本网讯  为贯彻落实《教育部关于加强学生心理健康管理工作的通知》文件精神，帮助我院学生掌握心理健康相关知识，切实提高学生心理健康水平，cc网投专业平台积极响应我校《关于举办第十届心理文化艺术节系列活动的通知》要求，围绕“1+2+3+n”的总体思路，积极创造条，通过学院、班级、寝室三级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动。

组织一次主题班会

今年十月，cc网投专业平台各班级围绕“生命教育与危机关注”开展一次心理健康教育主题班会，为了保证活动质量，提高活动效力，学院统一制作班会内容和视频。活动结束后，各班级积极提交了班会总结和照片。通过此次活动的开展，引导学生认识生命、珍爱生命；了解心理危机相关知识，知晓心理危机的发生发展机制，掌握应对危机的技巧。

举办两场比赛

心理情景剧基本征集大赛。为了提高学生对心理过程观察和理解，深刻理解生命的成长历程，学院面向全体学生开展心理情景剧基本征集大赛。本次活动共收到作品150余份，参赛学生结合自身的心理困扰、观察到的心理现象自编成剧，经过评选最终确定一二三等奖。对获奖作品进行修改，学生编排成剧，在学校的心理情景剧大赛中斩获二等奖、最佳剧本奖好成绩。

“秋冬的心事”心理书签制作大赛。11月中下旬，学院开展以“秋冬的心事”为主题的心理书签创作大赛，共收到70余件作品，参赛学生利用校园里的枯枝、落叶等大自然的材料，制作形成反映“秋冬的心事”的创意贴画，并附上作品介绍和所蕴涵的心理意义。

开展三大辅导

面向全体新生心理适应讲座。10月21日，学院以“我的大学我做主”为主题给新生们带来一场别开生面的心理健康教育讲座。主讲人从“大学里的几个‘新’”、“大学生常见的心理适应问题”、“入学适应的心理调适技巧”三个方面进行详细讲述，通过此次活动帮助新生们了解了大学的生活常态，做好心理建设，保持良好的心理状态迎接新征程的挑战。

开展新生班委、新生班级团体心理辅导。11月6日，在校医院北侧广场开展21级新生班委心理素质拓展活动，帮助班委尽快适应角色转变，承担起工作职责；11月15日至11月24日，在校心理中心开展了8次连续性鼓圈团体心理辅导活动，帮助新生认识大学生生活，确立学习目标，增强挫折承受能力。

开展心理普查与个体访谈工作。按校心理中心要求，学院认真完成新生心理普查工作，确保不漏一人。对筛查出的学生名单进行约谈，一类学生由学院有资质的老师谈，二类学生由辅导员进行约谈。所有约谈做好记录，存档。

面向N名学生

开展两次心理委员培训。11月11日，学院在会议室开展心理部换届大会暨心理委员培训，全体心理委员参加。会上新老师部长就心联会工作经验和工作安排做了深入交流，学院心理联络员就大学生中常见的心理问题，进行了专题辅导培训。12月8日晚，在博学楼311教室开展心理委员工作培训，心理联络员老师围绕心理委员的工作职责、工作要求进行详细讲解，帮助心理委员做好工作定位，承担起工作职责，充分发挥朋辈群体在学校心理健康教育工作中的重要作用，帮助更多的同学解决学习生活中面临的各种问题。此外，学院要求全体心理委员参加线上培训学习。

开展“每周一心”线上精品推文。为了是心理育人工作全覆盖，学院推出“每周一心”线上精品推文活动，学院心理部每周一在各班级群里推送心理科普类精品好文，宣传心理健康教育知识。

开展心理健康教育活动，是做好学院学生心理健康教育的重要举措。理学院统筹谋划，精心组织，营造氛围，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实。（王燕  通讯员：钟晨）